lunes, 21 de enero de 2013

Ejercicio de enzimología PAU Sept.2007

En un determinado proceso enzimático una concentración fija de enzima E transforma un sustrato S en un producto P alcanzándose una velocidad máxima (Vmax.) de 35 mMol/min. Si en esta etapa del proceso añadimos cierta cantidad de una sustancia S´, de estructura similar a la de S y reconocida por el centro activo de la enzima, pero no transformable en producto, se observa que la Vmax. del proceso desciende un 50 %. Representa gráficamente el fenómeno (velocidad del proceso frente a concentración del sustrato) e indica porqué la adición de S´ha reducido la Vmax. ¿Cómo harías en este caso para recuperar de nuevo el valor de la Vmax. sin retirar S´del medio? Razona la respuesta.



Si se añade un nuevo sustrato (S') con una estructura tridimensional parecida a la del sustrato original (S) el primero, tiene las mismas posibilidades de interactuar con la enzima que el segundo; pero al no convertirse en producto funciona como un inhibidor (inhibición competitiva); ya que los dos sustratos compiten por el mismo centro activo de la enzima y lo único que hace es reducir la velocidad del proceso.

Si no se puede retirar el sustrato que ralentiza la reacción (S'), para que ésta recupere su velocidad máxima lo mejor es añadir más cantidad del primer sustrato (el que genera producto, S) para que tenga más posibilidades de acceder al centro activo de la enzima.

jueves, 13 de septiembre de 2012

Autodidactismo.

Acabo de leer una noticia de un jóven emprendedor y autodidacta que me gustaría compartir.

http://www.20minutos.es/noticia/1585441/0/luis-ivan-cuende/holalabs/hack-now/

Pensaréis que qué tiene que ver esto con este blog. Pues bueno, os comento:

Hay quien piensa que este chico acaba de dejar de ser un hacker para siempre, ya que los hacker no deben de revelar su identidad, no deben revelar sus fuentes, no deben hacer publicidad sobre sí mismos, etc,etc,etc.

Tal vez tengan razón, tal vez, con esta entrevista haya perdido muchas posibilidades de convertirse en un hacker de prestigio, conocido en el mundo entero. Tal vez hayamos perdido al próximo en crear sistemas más seguros y fiable, más rentables, softwares más caros o más vulnerables... Lo que viene a ser un hacker.
Pero con esta entrevista, demuestra que NO todo está perdido en España. Que aún queda gente capaz de innovar.
Muchas veces cuando sale en las noticias que los adolescentes españoles, que el informe PISA, que las generaciones que vienen... Pensamos que aquí ya no hay nada que hacer.

Y los jóvenes, cuando algo deja de funcionar, buscamos la solución más sencilla. Que mama o papa lo arreglen, que lo arregle un especialista, comprar un aparato nuevo... Y todo ello si se trata de algo material.
Pero cuando se trata de algún problema personal, individual, echamos la culpa a otros. 

''No, si yo quería ser ingenierio aeronaútico, pero es que me dijeron que...''
''No, si yo no aprobé el examen porque el profesor lo explica mal...''
''No, si yo no hice el ejercicio fue porque no sabía...''

En fin, nunca dedimos:

''No, si no LO HICE, fue porque no puse todo el interés''.

 Con todo esto quiero decir, que hoy en día existen muchas maneras de aprender, de solucionarse uno mismo los problemas, que disponemos de págns. webs, de tutoriales, de manuales, mucha gente desinteresada que solo quiere ayudar. Y en vez de ser un poco autodidacta, buscamos a quien nos solucione el problema.


Si todos fuesemos como este chaval, y tuviésemos la misma mentalidad; podríamos crear e innovar muchas cosas rentables para la humanidad, que solucionasen muchos problemas; porque:


''Hace más el que quiere, que el que puede''.

Así que A INNOVAR.